《0-3岁婴幼儿前导数学概念：与宝宝一起探索奇妙的数学世界》是美国埃里克森研究院陈杰琦教授团队继3-6岁幼儿数学PCK（《幼儿数学核心概念：教什么?怎么教?》）出版后的又一力作。该研究成果填补了0-3岁婴幼儿数学领域的空白。本书从WHAT、WHO、HOW三维度富有开创性地探讨了四大前导数学概念：属性、比较、变化、模式。同时，强调成人在与婴幼儿互动时，需要密切关注他们的需求和兴趣，并以有意义的方式回应，在充满爱和支持的环境中激发婴幼儿的数学潜能，发展数学思维。

本书语言简单易读，鲜活的案例更是形象生动，通过具体的反思性实践回顾，真正做到有问题、有分析、有思考、有回应。对幼儿园与托育机构的保教工作者来说，只有明白这一时期婴幼儿的发展特点，才能有的放矢，解开“下移”视角的制约，与家长一起成为学习共同体，用丰富的学科教学知识，通过赞扬和鼓励引导宝宝在前导数学发展阶段，探索和发现周围世界中的数学，最大可能地为宝宝的未来发展奠定良好的基础，让好奇心和逻辑思维发展的种子逐渐长成参天大树。对于研究者来说，可以通过这本书向专心尽责的照料者学习，了解如何有效并充满关爱地支持宝宝的需求、愿望和兴趣，获得来自一线的建议。