海马先生

一首自然界的父爱赞歌!
认识生物界育儿奶爸,感受父爱温馨,透明页描绘出精彩的海底世界
继《好饿的毛毛虫》之后,艾瑞•卡尔又一温情的“自然科普”书
内容简介
艾瑞•卡尔运用彩绘拼贴和透明页,制造出真实、丰富而有趣的海底情境,介绍了自然界中负责育儿孵卵的爸爸们,他们努力保护、照顾宝宝,展现浓厚的父爱,诉说了一个海洋世界中奶爸们的故事。如果读者能仔细地去了解书中所介绍的鱼类,就会发现躲在透明片后的那些鱼类,都是具有毒性与攻击性的,威胁着小鱼们的生长。这种巧妙的安排,显见作者对于自然界的细腻观察,另一方面又蕴含深意,表达了育儿成长的艰难与挑战。
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父爱的赞歌——专访《海马先生》译者王林
1. 作为译者,您觉得艾瑞·卡尔的作品有什么风格?
艾瑞·卡尔的作品具有很强的风格,如果你去书店,他的作品似乎总能从一大堆童书中跳出来。
艾瑞·卡尔作品的风格首先来自他的图画。色彩独特强烈,很有视觉冲击力,非常吸引孩子的注意力。不过,他的图画不是画出来的,而是使用了一种独特的技法,在“薄纸上泼洒颜料,以产生特殊的质感和艺术效果,然后把这些纸变成需要的形状,再把它们分层粘在硬纸板上”。《海马先生》还使用了另一种特殊材质——PET片。这几页透明页,如同《好饿的毛毛虫》中的小洞洞一样,增加不少阅读的乐趣。
艾瑞·卡尔作品的风格还来自他独特的构思。动物是他笔下常见的主角,作家并不把它们过度拟人化,也不是仅仅当成自然界的一分子。作家对动物的特性、个性了解非常深,在准确的知识基础上又把它们诗意地表现出来。《好饿的毛毛虫》是对生命的讴歌,《海马先生》则是一曲父爱的赞歌。
2. 翻译《海马先生》的时候,您觉得什么地方让您印象深刻?您是如何把握这本书的翻译风格的?
我是在今年父亲节时开始翻译这本书的,翻译时内心充满了喜悦,因为我是一位女孩的父亲,我像海马先生一样深爱自己的孩子。
“爸爸”这个词意味着什么?一直记得女儿说过的一段话,“爸爸,你的岁数和我一样大,因为有了我,你才是爸爸。”真的,有了孩子才会有“爸爸”这个称谓,“爸爸”代表的是一种责任。
海马先生真是一位温柔勇敢的父亲。他替海马太太“生孩子”,海里还有好多鱼都和他一样。他们或许是生物秉性使然,不过我更愿意理解成是他们要承担起父亲的责任。
我把做父亲的心情带进了翻译中,在琢磨字词选择时也都和这样的心境有关。例如,“海马先生和海马太太在大海里轻轻地游来游去”,“gently”自然可以翻译成“慢慢地”,可是我觉得“慢慢地”的音是开口呼,太响亮了一些,所以我选择了更为温柔内敛的“轻轻地”一词。我想起朱自清先生的《荷塘月色》,“日日走过的荷塘”如果换成“天天走过的荷塘”,虽然意思一样,可音韵引起的情绪却极不相同了。
再如,海马先生遇到的其他“爸爸鱼”,都说太太“leg the eggs”,如果译成“我太太产了好多卵”没有错,但很奇怪,想想如果换成人类,会说“我太太肚子里有了受精卵”或者“我太太肚子里有了胎儿”吗?不会。大概都会说,“我太太肚子里有了宝宝”。
翻译到最后一句,“爸爸真的很爱你,可是,现在你要自己生活了”,我的眼睛湿润了。译完后读给女儿听,她也哭了——艾瑞·卡尔的作品就是有这种操控大人和孩子情感的能力。
3. 书中描写了很多鱼,是有科学根据还是作者的创造?
书中描写了很多鱼,在翻译时我查找了这些鱼的资料,查找过程中对作家充满了敬意。我猜想,作家在创作这本书时,一定做了很多“功课”,了解了很多鱼的特性。
例如刺鱼,“以其生殖行为而闻名。通常在春季繁殖,此时雄鱼通身红色,以植物质为原料,用肾脏分泌的黏液丝黏合在一起,成一团状的巢,然后诱哄和驱赶雌鱼进巢、产卵,随之进行受精。当巢中产满卵后,雄鱼就守卫看管,给卵供氧,直到孵化,并主动攻击卵和幼鱼的侵害者”,所以人们又把刺鱼叫做“鱼中的慈父”。
再如可怕的狮子鱼,是一种漂亮的鱼,“它的胸鳍和背鳍长着长长的鳍条和刺棘,这些鳍条和刺棘看起来就像是京剧演员背后插着的靠旗,一副威风凛凛的样子”。不过,这些鳍条也是狮子鱼的武器,“它们的基部都有毒腺,鳍条尖端还有毒针。一般情况下,这些鳍条都处于完全展开的状态,就像一个刺猬,让那些想对狮子鱼下手的掠食者们都无所适从。”
可见,作家笔下的这些鱼,不是臆造而是有科学根据。不过,我们要了解是,《海马先生》是一本故事书,并不是科普图书。父母和孩子分享这本书时,要更多地关注它的情感而不是知识。可爱尽职的大肚奶爸
柯倩华(儿童文学评论家)
小读者看完这本书之后大概都会觉得:海马先生真是一个好爸爸!他们同时也会发现,原来,在奇妙的自然界里,有这么多亲自哺育小宝宝的鱼爸爸,真让人大开眼界。这样的图画书让小孩对父亲角色的认识,不再受传统性别刻板印象的限制,或许也能鼓励父亲们对父职的内涵有更丰富的认知,从而更积极地参与小孩的成长过程。
海马长相奇特,直立的游法也和一般鱼类不同,很容易吸引小孩的注意,也能使读者较快地接受它的育儿方式。书中文字简洁,图像单纯,但所表达的内容
皆符合科学事实。海马通常会长期维持一夫一妻的关系,雌海马产卵时要把输卵管对准雄海马腹部的孵卵囊,卵进入囊中受精完成,雄海马提供养分帮助胚胎发
育成熟,孵出海马宝宝。孵卵期间,雌海马每天会靠近雄海马跳舞或勾着一起游一段,然后分开各自展开一天的生活。雄海马因为孵卵的关系,活动范围就比雌海马小。海马还会依情绪或身体状况而改变身体颜色,像书中海马先生身上的色彩明亮缤纷,可见它的心情和健康状况都不错。
通过海马先生的引见,我们认识了另外五位鱼爸爸。它们因不同的生物特性而用不同的方式去照顾鱼卵或鱼仔。有的利用水草筑巢吸引雌鱼交配产卵,然后负起护卵的责任;有的将卵含在口中,利用口腔内不停的吸水活动使鱼卵滚动孵化;有的用身体的特殊构造来确保卵的孵化;有的会耐心守卫着小鱼的存活。它们说的话不多,却已明确表现出满心欢喜的热诚,一点也不嫌带孩子麻烦或辛苦,传递出的讯息足以让小孩觉得安心满意。
养育孩子并不完全甜蜜无忧,书中透明片的设计就表现出成长面临的挑战。四种隐身于海草和岩石间的鱼类,不仅会利用变色或拟态的方式来保护自己,也会用来攻击、捕食小鱼,有时还用身上的毒来对付侵扰者。书中表面上轻描淡写,甚至像在玩猜谜游戏,其实暗藏危机。如此设计制造了阅读的乐趣,也反映了真实的人生写照,让读者对亲子关系与成长的涵义有了更深的体会。
本书作者艾瑞·卡尔是一位寓教于乐的大师,不论是文字意义还是视觉效果,都要让小孩在书中有新奇的发现。这本书的重复句型和浅白的文字,既适合朗读,又示范了以不同的文句表达相同的语意。图画则以彩色拼贴及粗犷的笔触,让人感受到绚烂丰富的亲情世界,充满了童趣。幽默的结局显示出,今年83岁的作者不仅很了解小孩,更能圆熟地道出亲子关系与成长的真谛。管对准雄海马腹部的孵卵囊,卵进入囊中受精完成,雄海马提供养分帮助胚胎发
育成熟,孵出海马宝宝。孵卵期间,雌海马每天会靠近雄海马跳舞或勾着一起游一段,然后分开各自展开一天的生活。雄海马因为孵卵的关系,活动范围就比雌海马小。海马还会依情绪或身体状况而改变身体颜色,像书中海马先生身上的色彩明亮缤纷,可见它的心情和健康状况都不错。
通过海马先生的引见,我们认识了另外五位鱼爸爸。它们因不同的生物特性而用不同的方式去照顾鱼卵或鱼仔。有的利用水草筑巢吸引雌鱼交配产卵,然后负起护卵的责任;有的将卵含在口中,利用口腔内不停的吸水活动使鱼卵滚动孵化;有的用身体的特殊构造来确保卵的孵化;有的会耐心守卫着小鱼的存活。它们说的话不多,却已明确表现出满心欢喜的热诚,一点也不嫌带孩子麻烦或辛苦,传递出的讯息足以让小孩觉得安心满意。
养育孩子并不完全甜蜜无忧,书中透明片的设计就表现出成长面临的挑战。四种隐身于海草和岩石间的鱼类,不仅会利用变色或拟态的方式来保护自己,也会用来攻击、捕食小鱼,有时还用身上的毒来对付侵扰者。书中表面上轻描淡写,甚至像在玩猜谜游戏,其实暗藏危机。如此设计制造了阅读的乐趣,也反映了真实的人生写照,让读者对亲子关系与成长的涵义有了更深的体会。
本书作者艾瑞·卡尔是一位寓教于乐的大师,不论是文字意义还是视觉效果,都要让小孩在书中有新奇的发现。这本书的重复句型和浅白的文字,既适合朗读,又示范了以不同的文句表达相同的语意。图画则以彩色拼贴及粗犷的笔触,让人感受到绚烂丰富的亲情世界,充满了童趣。幽默的结局显示出,今年83岁的作者不仅很了解小孩,更能圆熟地道出亲子关系与成长的真谛。